共生社会の実現に向けた障がい者の生涯学習支援事業

【事業目的及び概要】
　学校卒業後の障がい者の学びの場を拡充することを目的として、関係部署・機関・団体等が連携体制を構築し、障がいの有無にかかわらず共に生きる共生社会の実現に向けた社会全体の理解を促進するとともに、持続可能な学びの仕組みづくりを推進する。

　学校卒業後の障がい者の学びの場を拡充するため、参画する機関（大学等の高等教育機関、教育分野と福祉分野の双方より関係機関・団体）がそれぞれ得意とする役割を担い、地域全体の障がい者の生涯学習や共生社会の実現に資する持続可能な学びの支援の実現に向けた具体的な連携、会議開催を通じたコンソーシアム運営に関する協議等を行う。

第1回会議録[448KB]（令和8年7月8日）
・資料1-1[286KB]
・資料1-2[472KB]
・資料1-3[303KB]
・資料2[13418KB]
・資料3[150KB]

第2回会議[665KB]（令和8年8月3日）
・資料1[167KB]
・資料2[298KB]
・資料3[118KB]

　令和8年7月9日（木）から計3回にわたり「障がい者の学びの支援者研修会」を実施いたしました。たくさんの方々に御参加いただき、ありがとうございました。
　皆様の積極的な学びに向かう姿勢により、大変有意義な研修にすることができました。

1　第1回・第2回　障がい者の学びの支援者研修会（オンライン）

（１）開催日程
　・令和8年7月9日（木）　第1回障がい者の学びの支援者研修会（障がい福祉関係者対象）
　・令和8年7月10日（金） 第2回障がい者の学びの支援者研修会（社会教育関係者対象）

（２）研修の様子
　第1回研修会は障がい福祉関係者、第2回研修会は社会教育関係者を対象とし、障がいの有無にかかわらず誰もが参加できる学びの場を提供する人財を育成することで、障がい者の学びの場の拡充と共生社会の実現を目指すため行われました。
　障がい福祉と社会教育、2つの分野からのアプローチが必要と考え、障がい福祉の専門家である青森明の星短期大学准教授棟方梢氏、社会教育の専門家である放送大学教授松本大氏を招き、それぞれ異なる視点から御講義いただきました。
　参加者の方々はお二人の講義を聞き、協議を重ねていく中で「改めて障がい福祉と社会教育の連携の必要性を感じている」など、障がいのある方の生涯学習の充実に向けて前向きな意見を交わしていました。

2　第3回障がい者の学びの支援者研修会

（1）開催日程・場所
　・令和8年8月24日（月）　下北文化会館
　・令和8年8月25日（火）　HOCコネクト
　・令和8年8月31日（月）　弘前市総合学習センター

（2）研修の様子
　障がい福祉関係者と社会教育関係者が直接対面し、第1回・第2回研修会で見えてきた課題を共有した後、双方の視点からアイディアを持ち寄り、事業計画を構築するという演習を行いました。
　演習は終始活発な議論が行われ、参加者全員が楽しみながらも、障がいの有無に関わらず、すべての人が参加できる事業について熱心に意見を交わしていました。
　また、参加者同士での交流も進み、お互いの普段の仕事や課題について意見交換するなど、大変有意義な研修会となりました。

　
　令和7年11月10日（月）、八戸ポータルミュージアムはっちにおいて、「共に学び、生きる共生社会コンファレンスinあおもり」を開催しました。たくさんの方に御来場いただき、ありがとうございました。

　青森県で初めての開催となるコンファレンスは、共生社会の実現に向けての基本的な考え方や、障がい者の学びの場づくりの先進事例等を知り、市町村の社会教育・生涯学習関係者や福祉関係者及び障がい当事者等が共有する機会として、文部科学省との共催により行いました。

１　開会行事

（１）青森県教育庁生涯学習課　課長挨拶　
（２）文部科学省総合政策局　行政説明

２　基調講演

テーマ　「『障害者の生涯学習』が目指す共に学び、生きる共生社会とは」
講　師　津田　英二　氏
　神戸大学大学院人間発達環境学研究科教授
　文部科学省障害者の生涯学習推進アドバイザー

３　シンポジウム

テーマ　「『共に学び、生きる』を実現するため、私にできることを考えよう」
進　行
　青森明の星短期大学　准教授　棟方　梢　氏
登壇者
　弘前市立中央公民館総括主幹兼学習支援係長　工藤　俊介　氏
　ボランティアサークル「虹の会」代表　安田　政英　氏
　宮城県　NPO法人「ポラリス」代表理事　田口　ひろみ　氏
（１）事例発表
（２）質問、トークタイム
（３）フリートーク、振り返り

　ピュアフレンズの事例発表では、平成８年から続いている知的障がいのある成人の生涯学習について活動紹介、成果報告がありました。最近は大学生のボランティアサークルが活動に参加していることや障がい者支援の場であるとともに、障がい者と健常者が交流できる貴重な機会であると報告がありました。
　NPO法人ポラリスの事例発表では、震災での気づきから始まったNPO法人ポラリス設立、地域施設を活用した学びの場づくりについて紹介がありました。文部科学省委託で実践研究を行い、障がい者が楽しく学べるプログラムの開発を行い、現在は地域住民と共に生涯学習に楽しく参加している様子も紹介されました。
　参加者アンケートでは、「『強い思いを持った人』のおかげで、成り立っているもの・できていることがたくさんあるなと感じさせられます。そういう人を応援する・支援する行政の在り方について考えて行きたいと思いました。」「ポラリスさんの（障がいについて）知ってもらう、など堅苦しくなく、地域で普通に接してもらうことが災害などの緊急時に役立つのではないかという発表に、自分の固定概念が崩れました。」という感想がありました。

　参加者からの質問は、各自のスマートフォンからリアルタイムで投稿できるシステムを活用しました。参加者の参集範囲や活動内容のテーマ設定についての質問では、「市内だけに限定せず参集可能であり、テーマは障がい当事者の希望を聞きながら行っている」など具体的なことを聞くことができました。
　トークタイムでは、棟方氏の進行のもと、障がい者も地域住民であり、地域同士のつながりの中で「共に学びながら、理解が進む」理想の実現についてや、障がい者と共に学ぶ生涯学習が広がるためには何が必要か、などの議論が飛び交いました。

　フリートーク、振り返りでは、隣り合う参加者同士で、「私ができそうなこと」について語り合いました。振り返りを終えて、学生、福祉サービス関係者、行政の立場それぞれの想いについて参加者全員で共有し、シンポジウムは終了しました。

４　閉会行事　講　評：津田　英二　氏

　閉会行事では、基調講演をいただいた津田先生から全体を通しての講評をいただき、「青森には熱い思いを持った方がたくさんいることを知りました。本コンファレンスを機に青森県での取組が更に広がっていくことを期待します。」と述べられました。

　なお、２階のメイン会場の様子は、出入り自由とした１階のシアター１へ配信され、配慮が必要な方も気軽に２階の様子を観覧していました。また、１階の会場からもリアルタイムで質問を投稿できるため、メイン会場で参加しているような感覚でした。

５　コンテンツブース
〇ごちゃまぜ交流の場（ワークショップ・トーク）、作品展示紹介：八戸高等支援学校
〇知的障がい疑似体験：かれいどすこーぷ
〇展示：ボランティア書道教室俊文書道会、青森県立図書館
〇団体活動紹介（パネル展示）：NPO法人レアリサルスポーツクラブ、一般社団法人Hachinohe Club、公益財団法人こころすこやか財団

　各コンテンツブースは、工夫を凝らした体験や交流の場となりました。趣旨に御賛同いただいた団体にボランティアで運営や展示について御協力いただき、ありがとうございました。

　八戸高等支援学校の生徒さんが運営した「ごちゃまぜ交流の場」。普段から学校の作業学習で製作しているコースターやポチ袋を一緒に作り、その後、生徒作のスイーツを食べながら対話しました。参加者からは「まさに出会いからコミュニケーションを通して気づきが生まれました。」と大変好評でした。

　かれいどすこーぷが運営した「知的障がい疑似体験」は、手袋を二重にはめて花を作る作業など、知的障がいを疑似体験することで「そうなんだ！」という発見もあり、障がいに対する理解が進みました。

　展示では、俊文書道会による書の作品展示に加え、制作している様子の動画を紹介していました。普段から障がいのある方とどのように接しながら活動をしているのかが分かった上で、展示された作品を鑑賞している方もいました。また県立図書館では、読書バリアフリーの取組についての紹介があり、点字本や電子書籍など、障がいについて考えることのできる機会となりました。

　団体活動紹介では、青森県内で障がい者の生涯学習に取り組んでいる３団体からパネルで展示していただきました。スポーツを通した交流や芸術作品制作、カフェでの交流など様々な取組についての紹介がありました。

共に学び生きる共生社会コンファレンスinあおもり　チラシ