（小学校 中・高学年向け）
いろいろな統計（とうけい）データを、自由研究に活用してみよう。
統計（とうけい）データから、いろいろなことがわかるから、調べ学習にも利用（りよう）できるよ。
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１．テーマを選（えら）ぼう | ||
| ●身近なことから、疑問（ぎもん）に思っていることを 詳（くわ）しく調べてみる ●教科書などで興味（きょうみ）を持ったことを 詳（くわ）しく調べてみる ●新聞記事や本などからヒントを得（え）る ●過去（かこ）の作品集からヒントを探（さが）してみる 「統計（とうけい）グラフコンクール入賞（にゅうしょう） 作品集」を参考にしてみよう ・「平成15年青森県統計グラフコンクール入賞作品集」 ・「平成16年青森県統計グラフコンクール入賞作品集」 |
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２．選んだテーマについて調べてみよう | ||
| ●まわりの人（祖父母（そふぼ）、父母、兄姉など）に 聞いてみる ●図書館等で、テーマに関係（かんけい）のある本を さがして調べる 青森県の統計関係（とうけいかんけい）の 資料（しりょう）は、図書館のほか、 「青森県行政資料（ぎょうせいしりょう）センター」 でさがしてみよう ●インターネットで調べる いろいろな統計情報（とうけいじょうほう）がある ホームページへのリンク ほかにも、さまざまなホームページがあるから、 サーチエンジンを使って検索（けんさく）してみよう |
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３．調べたことをまとめてみよう | ||
| ●まず、テーマを選（えら）んだ理由、きっかけなどをまとめる ●次に、調べたことや、調べてわかったことをまとめる 統計（とうけい）を活用して調べたものは、グラフや表に するとわかりやすくなるよ 写真や絵などがあれば、もっと、見やすくなるよ ●最後（さいご）に、感想などをまとめる できあがった作品をみんなに見てもらおう |
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| こんな自由研究はどうかな！！ （統計（とうけい）を活用した自由研究の例（れい）・ヒント） |
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| ○○町から小学生がいなくなる？ | |||
| △△町で作られている野さい | |||
| □□村の風は強いの？ | |||
